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| Camaleão |
Esta é mais uma postagem tratando da temática Respeito às Diferenças e ao Meio Ambiente, contribuindo para a construção de um mundo melhor, a partir dos nossos pequenos. Iniciamos dando breves informações sobre o camaleão e sugestões de estratégias de trabalho. Trazemos músicas, vídeos e outras atividades, como:
Peça Teatral Bom Dia Todas as Cores.
Conheça o camaleão
O camaleão é um tipo de lagarto famoso pela capacidade de mudar a cor da pele. Isto ocorre, por ter embaixo da pele células
especiais, dentro das quais partículas coloridas estão em constante movimento.
O camaleão assume a cor das partículas que estão agrupadas no momento. Também usam as mudanças de cor para se comunicarem entre si. Suas cores habituais são: verde, amarelo e marrom-escuro.
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| Camaleão verde |
Muitas pessoas pensam que o camaleão muda de cor para se camuflar, misturando-se com o entorno, mas isso não é verdade. As mudanças de cor dependem da temperatura, da luminosidade e das emoções que os camaleões estão sentindo, como medo ou fome.
Os lagartos pertencem ao grupo de
animais chamados répteis e têm o corpo coberto de escamas em lugar de
pelos ou penas. Existem mais de 3 mil espécies ou tipos de lagartos. Exemplos: iguanas, camaleões, lagartixas e os lagartos da
família Scincidae.
Como a maioria dos lagartos, o camaleão come insetos, sendo importante para o equilíbrio ambiental. Ele usa sua língua longa e grudenta para capturar as presas. Os camaleões maiores alimentam-se também de pequenos pássaros. Vivem nas árvores, pois não se movem muito bem no solo, onde ficam por pouco tempo. Seus dedos dividem-se em dois grupos, formando um “V”, para ajudá-los a se agarrar aos galhos. Podem ter de 4 a 60 centímetros de comprimento, mas a maioria mede entre 17 e 25 centímetros.
São encontrados na África, Ásia e Europa (Portugal e Espanha). Na Amazônia, o iguana às vezes é chamado de
camaleão, apesar de pertencer a uma família diferente de lagarto.
Texto adaptado de: Escola
Britânica. E outras fontes.
https://escola.britannica.com.br/levels/fundamental/article/camale%C3%A3o/480944
Acompanhe a historinha com muita atenção para executar as atividades, que inclui a apresentação de peça teatral com a historia.
ACOMPANHE NO VÍDEO A HISTÓRIA NARRADA E
ILUSTRADA
Fonte: Midiaeducação Medianeira.
Eu sou o
rosa !
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Eu sou
o amarelo
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Eu sou
o verde!
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Eu sou
o vermelho!
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Eu sou
o carmim!
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Eu sou
o roxo !
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Eu sou
o azul !
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Eu sou
o laranja
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Eu sou
o marrom !
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Lilás !
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Vermelho
!
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Amarelo!
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Verde! Rosa!
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Somos
coloridos!
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Somos
de todas as cores
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E as
cores não tem fim
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Pra
tocar nossos tambores
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Coloridos
são assim
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Somos
de todas as cores
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Cada
cor é uma beleza
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Pra
cantar, pular, dançar
Em homenagem
a
natureza
Somos
todos coloridos. Pra
pular e
pra brincar E subir, subir, subir,
|
pintar e
colorir o ar Somos todos
coloridos Pra pular e pra
brincar E descer, descer,
descer,escorregar
e desmanchar eô, eô! Coloridos eô
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Se você
gostou da gente
Você
pode ajudar
Seja
como um colorido
Com
vontade de pintar
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Somos
como gotinhas. Gotinhas unidas. Gotinhas amigas.
Gotinhas
batuqueiras
Nós
gostamos de
|
Nós
gostamos de bagunça
Vamos
nessa brincadeira! Tum
Tum Tum
Taca
Taca
Tum Coloridos!
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Peça Teatral Bom Dia Todas as Cores
I-Cenário
Não seja camaleão! Seja quem você é, não o que os outros querem !
Cartazes
com o sol, as cores, as estações do ano, os animais citados no texto
(personagens), um violino, imagens de uma orquestra, um pé de laranja, outro de
jasmim e a frase acima (sugestão). Escolher uma música para trilha sonora e para abrir o espetáculo.
II-Personagens/Elenco.
Narrador.
Para cada fala do narrador, escolher um aluno diferente, de igual forma para cada fala do camaleão, para
facilitar e envolver toda a turma. O
primeiro narrador lê ou recita a frase da primeira página: “Eu conheço muita
gente” ...
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| Professor Pernilongo |
1-
Camaleão (um aluno para cada fala desse personagem). Na primeira fala, colocar
uma menina vestida na cor rosa; 2- Professor
Pernilongo (um menino caracterizado desse animal, vestido de azul); 3- Bem-te-vi (roupa na cor laranja);
4-
Louva-a-Deus 1; 5- a
família do louva-a-Deus (o próprio elenco responde ao cumprimento de bom
dia);
6- Sapo Cururu - pedir que
um voluntário se apresente para esse papel; 7- um
narrador diferente para cada frase (falas)
das páginas 29 e 31 e para a última página.
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| O pássaro Bem-te-vi |
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Louva-a-Deus. Tem esse nome porque
sua postura lembra uma pessoa orando |
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O Sapo Cururu. Importância
dos sapos
no equilíbrio do meio-ambiente |
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| Sapo Cururu de FELTRO |
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Os
sapos e demais anfíbios têm muita importância na natureza. Eles comem
principalmente insetos, principalmente moscas e mosquitos, que causam doenças.
Não maltrate os sapos.
ATIVIDADES
1- Você gostou da historinha? Quem a escreveu?
2 -Todas as pessoas são iguais ? Tudo é igual na Natureza (plantas, animais, as estações do ano, as cores na Natureza ...)? Que lição você tirou dessa historia ?
3- Você conhece alguém parecido com o camaleão, ou seja, um Maria Vai com as Outras?
4- Quais são as quatro estações do ano? Qual não foi citada no texto ?
5- Cite as principais características de cada estação do ano.
6- Cite: a) as cores citadas na história; b) os animais citados.
7- Faça uma pesquisa sobre a importância dos sapos na Natureza.
Amplie seus conhecimentos sobre as cores. Acesse o link abaixo:
O Tangram e as Formas Geométricas. Aprenda a Montar o seu Tangram. Histórias e Lendas Sobre a Origem do Tangram. Conheça as Cores. Atividades
Alfabetização. Livro Uma Joaninha Diferente. Suas Cores, Nomes, Lendas, Importância na Religião e na Agricultura. Ameaça de Extinção pelos Agrotóxicos. Música Normal é Ser Diferente. Atividades
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Sites Consultados
Cientistas desvendam mecanismo que faz Camaleão mudar
de cor
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